INFORME - CERTIFICADOS

 INFORME

Somente para constar, retifico que os certificados do SEHEPS – I Seminário em Ensino de História: Experiência e Produção de Saberes já estão disponíveis no protocolo.

Caso tenham alguma dúvida enviem por gentileza e-mail ao seguinte correio eletrônico: sedehistoria@gmail.com;

No mais, saudações acadêmicas.

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Cordialmente, 

Comissão organizadora do SEHEPS

INFORMES

Sobre certificados:

A comissão do I Seminário em Ensino de História: Experiência e Produção de Saberes informa a todos os participantes que os certificados estão disponibilizados no PROTOCOLO do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias - DCHT.

Salientamos ainda que alguns certificados serão fornecidos mediante o preenchimento do formulário para correções de DADOS, também disponíveis no setor.

Sobre publicações de textos:

Os textos com correções após apresentação serão aceitos até dia 30/10/2012. Os que não forem disponibilizados com correções serão publicados os trabalhos inscritos inicialmente.

Desde já ficamos gratos pela colaboração de todos.

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Atenciosamente,

Comissão Organizadora do SEHEPS;

 

O Seminário registrado em fotos...

COMUNICAÇÕES COORDENADAS - 12/09/2012

COMUNICAÇÕES COORDENADAS - 12/09/2012 as16:00h
 

Grupo I - SALA DE MULTIMEIOS – Profª Coord. Célia Santana
Trabalhos:
 
1. “As charges e suas possibilidades metodológicas: a pesquisa em sala de aula” - CIRO LINS SILVA
2. “O discurso literário e a construção imagética sobre Canudos no ensino de Literatura” - SUZANA SANTANA DE SOUZA
3. “ “Algumas considerações sobre o uso de biografias para conhecimento histórico” - SANDRO LEITE
4. “Contrabando sem Fronteira: Negócios Ilícitos Praticados na Comarca de Porto Seguro” - ANDRÉA SANTOS CARVALHO
5. “Moda e representação no Jornal das Senhoras: perspectiva da historia de genero na sala de aula” - MARLENE MARTINS DE ANDRADE
6. “Trabalhando Patrimônio Cultural e Cultura Popular Sob uma Nova Perspectiva em Sala de Aula”. ORSIONE ALVES PEREIRA
Obs. Cabe ao professor coordenador do grupo, verificar a ordem e o tempo médio de cada apresentação.
 

Grupo II - Auditório – Profª Coord. Nathalia Allem
Trabalhos:
 
1. “Da Sustentabilidade ao Jurassic Marx: (Des) Construindo os Seminários de Pesquisa e Extensão do Campus X” - ANDERSON CUNHA DE ARAUJO
2. “O Ensino de História, a Educação não-formal e a Formação do Educador: Um Relato de Experiência” - IZAC SANTOS EVANGELISTA
3. “O cemitério em sala de aula: um estudo sobre o ensino de História regional e local” - LEVI SENA CUNHA
4. “O Retorno de Martin Guerre: Breve Diálogo Sobre o Livro” - ÂNGELO BENTO LEITE DOS SANTOS E CAMILA SOUSA NASCIMENTO.
5. Quebrando o Silêncio: A Participação das Mulheres na Guerrilha do Araguaia – THAIS RITHIELLI SILVA VASCONCELOS
6. “Práticas em Educação Sexual Escolar: primeiras aproximações à rede pública de Eunápolis/BA” – THAIS RITHIELLI SILVA VASCONCELOS
Obs. Cabe ao professor coordenador do grupo, verificar a ordem e o tempo médio de cada apresentação

Grupo III – Sala 04 (Ao lado do auditório) – Profª Coord. Sandra Regina Mendes
Trabalhos:
1. “A invenção de Coroa Vermelha como lugar de Memória” - JOAO RAFAEL S. REBOUÇAS
2. “Contrabando sem Fronteira: Negócios Ilícitos Praticado na comarca de Porto Seguro” - ANDRÉA SANTOS CARVALHO
3. “O Incrível exercito de Branca Leoni” - CLERIA MORERIA
4. “Det Sjunnde Inseglet – o Sétimo Selo” - Rafael ribeiro
5. “Novos Olhares no Ensino de História do Brasil: Estudando o Movimento do Cangaço para Compreender a Primeira República” - MICHELE SOARES SANTOS
6. “As minorias na Idade Média: uma experiência em sala de aula” – GABRIELA OLIVEIRA BONOMO
Obs. Cabe ao professor coordenador do grupo, verificar a ordem e o tempo médio de cada apresentação.

EMENTAS DOS MINICURSOS

EMENTAS DOS MINICURSOS

Título: Usos da história na formação dos indivíduos: a experiência de filósofos iluministas (Condillac, Condorcet, Kant e Comte).

Resumo:

Este minicurso aborda, brevemente, a experiência de quatro filósofos iluministas no que diz respeito aos usos da história na formação de pessoas. Ele explora três elementos e quatro movimentos. Os elementos são a filosofia da história, a escrita da história e a formação histórica. Os movimentos são os referidos elementos postos em relação: (1) todos os autores citados pensam o homem; (2) todos pensam um sentido para a existência desse homem, ou seja, refletem sobre o mesmo, enfim, elaboram uma filosofia da história; (3) todos eles pensam uma escrita da história ou um saber produzido a partir de dados empíricos (depoimentos orais e escritos e artefatos) que viabilizam o relacionamento de pessoas e estados com o seu próprio passado; e por fim, (4) a maioria dos pensadores produz um currículo que reflete as etapas anunciadas nas suas filosofias da história e, da mesma forma, reserva um espaço para o consumo dessa escrita.

Profº Dr. Itamar Freitas de Oliveira.
http://lattes.cnpq.br/5606084251637102 >>> www.itamarfo.blogspot.com
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Título: MULTICULTURALISMO E IDENTIDADE: REFLEXÕES SOBRE OS IMPASSES NO ENSINO DE HISTÓRIA

Ementa: Definições de multiculturalismo e identidade, multiculturalismo e identidade na sala de aula,
currículo multicultural, demandas epistemológicas e identitárias no ensino de história, impasses na sala de aula.
Filme: Geração Roubada.

Prof.ª Me. Angela Ribeiro Ferreira
http://lattes.cnpq.br/3848461237618025

INFORME: PAGAMENTO PRESENCIAL DA TAXA DE INSCRIÇÃO

INFORME: PAGAMENTO PRESENCIAL DA TAXA DE INSCRIÇÃO

Prezados, tendo em vista as solicitações dos discentes do Campus XVIII em realizar o pagamento da taxa de inscrição de modo presencial, a comissão organizadora o I Seminário em Ensino de História: Experiências e Produção de Saberes informa que as inscrições e pagamentos continuam através do formulário online.  Mas que o pagamento também pode ser efetuado na mesa de recebimento nas dependências do campus.

PAGAMENTO PRESENCIAL:

A mesa funcionará nos seguintes dias e horários:

Quarta-feira (05/09/2012) - Manhã - de 09:00h as 11:00h / Noite - das 17:00h as 21:00h;

Quinta-feira (06/09/2012) - Manhã - de 09;00h as 11:00h / Noite - das 17:00h as 21:00h;

Segunda-feira (11/08/2012) - Manhã - das 08:00h as 11:00.

 A mesa ficará na "Senzala do Tião" (GARAGEM) nos dias e horários supracitados, no Campus XVIII-UNEB. 

Maiores informações e/ou sugestões encaminhe e-mail para: sedehistoria@gmail.com.

Saudações acadêmicas,

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Cordialmente,

Comissão Organizadora do I-SEHEPS

I Seminário em Ensino de História: Experiências e Produção de Saberes.

Acesse: http://www.facebook.com/groups/391368727584368/?bookmark_t=group

Formulário de INSCRIÇÃO Online - I Seminário em Ensino de História: Experiência e Produção de Saberes

INSCRIÇÕES ENCERRADAS

***De 30/08/2012 a 08/09/2012

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